Profil

Mit lanjähriger Erfahrung in der Sozialen Arbeit, insbesondere in Leitungsfunktion, habe ich in verschiedenen Bereichen Kinder, Jugendliche, Familien und Teams begleitet. Mein Anliegen ist es, Menschen in Krisen oder Zeiten der Veränderung dabei zu unterstützen, ihren eigenen Weg zu finden und ihr Potenzial zu entfalten.

In meiner Arbeit lege ich großen Wert darauf, die individuellen Stärken und Potenziale jedes Einzelnen zu erkennen und neue Perspektiven zu eröffnen, um nachhaltige Entwicklung und positive Veränderungen zu ermöglichen. Dabei setze ich auf eine systemische und lösungsorientierte Arbeitsweise, die sowohl die Ressourcen des Einzelnen als auch die Dynamiken im Team berücksichtigen. Privat lebe ich mit meiner Familie in der Eifel und schätze die Ruhe und Klarheit des ländlichen Raums.

Werdegang

• staatl. anerkannte Erzieherin
• Studium Sozialpädagogik / Soziale Arbeit (KatHo Köln)
• langjährige Leitungstätigkeit bei einem freien Träger der Jugendhilfe, mit Erfahrung in teilstationären und stationären Hilfen zur Erziehung, Kindertagesstätte, Familienzentrum
• Weiterbildung Systemische Beratung (IF Weinheim/SG zertifiziert)
• Weiterbildung Systemisches Coaching (IF Weinheim/SG zertifiziert)
• Weiterbildung Systemische Traumafachberatung (Alexander Korittko)
• Marte Meo Therapeutin (Christa Thelen)
• Kinderschutzfachkraft (ISA Münster)
• Lehrbeauftragte (KatHo Köln)
• Prozessbegleiterin / Fortbildnerin

Feldkompetenz

• Langjährige Leitungstätigkeit in der teilstationären und stationären Jugendhilfe, Arbeit im Rahmen von Hilfen zur Erziehung, sozialpädagogische Diagnostik, Fallcoaching, Fachberatung, Begleitung von Teams
• Interkulturelle Kompetenz, Betreuung und Begleitung von geflüchteten Kindern und deren Familien
• Fortbildungs- und Coachingtätigkeit zu Themen wie Hilfeplanung, Gesprächsführung, Gewaltprävention
• Führungskompetenz in der Rolle der Führungskraft, mit dem Fokus auf Rollenklärung, Zielerarbeitung, ressourcenorientiertes Arbeiten, Kinderschutz § 8a SGB VIII, Expertise in Traumapädagogik und der Arbeit mit Kindern mit herausforderndem Verhalten